Piedzīvojumu ekskursija uz Siguldu

    Mūsdienās ir visai moderni sacīt- “izkāpt no savas komforta zonas.”  To parasti aicina darīt, lai iepazītu savas stiprās un vājās puses, paskatītos uz sevi no malas un izzinātu pasauli sev apkārt. Un kad tad, ja ne pusaudža gados, kad vēlme redzēt, izmēģināt un piedzīvot ir viena no vislielākajām? Tāpēc tika nolemts, ka 2024.gada 18.septembrī 7.-9.klases skolēni kopā ar skolotāju Ilzi dosies piedzīvojumu ekskursijā uz Siguldu.

    Pirmais piedzīvojums bija labirinta Minotaurs apmeklējums, kur skolēniem bija jāatrod 8 kontrolpunkti. Unikālais “Minotaura” labirints aizveda uz īpašu pagātnes civilizācijas laikmetu – Seno Grieķiju! Labirints kopumā ir 714 metru garš maršruts, un tas ir īsts pārbaudījums loģiskajai domāšanai un orientēšanās spējām, jo izvēloties nepareizo eju, var nonākt strupceļā, vai arī esot neuzmanīgs, mērot vienu un to pašu ceļu neskaitāmas reizes, līdz ar to arī zaudējot arī spēkus.

    Otrais piedzīvojums bija šķēršļu trases Piedzīvojumu parkā Tarzāns. Patreiz šis ir Baltijā lielākais piedzīvojumu parks. Tarzāna šķēršļu trases ne tikai pārbaudīja mūsu sportiskās spējas un izturību uz dažādiem kokos izvietotiem šķēršļiem, bet ļāva arī baudīt lieliskas dabas ainavas, jo parks atrodas Gaujas ielejas nogāzē. Kārdinājums padoties jau pirmajos metros bija daudziem, tomēr lielākoties visi izgāja 3 un vairāk šķēršļu trases.

    Tomēr visaugstāko skolēnu atzinību izpelnījās kvests “Aģenta K dienasgrāmata”, kas norisinājās kvestu pilsētiņā “EscapeTown”. Skolēni tika sadalīti divās grupās un viņiem tika izstāstīts spēles pamatuzdevums jeb misija- divu stundu laikā atrast Aģenta K dienasgrāmatu un iznest to ārā no pilsētas. Pilsēta sastāv no 12 āra lokācijām,  paralēli misijai (galvenajam uzdevumam) skolēni varēja apmeklēt vēl 6 lokācijas, lai iegūtu dokumenta laika kodus, ar kuriem iegūt drošību no pilsētiņas sargiem, kas tur visu laiku patrulēja un pārbaudīja dokumentus. Kvesta sekmīgs rezultāts ir atkarīgs, cik un kā sadarbojas grupā dalībnieki, vai ieklausās viens otrā, izveido savu darbības plānu/ stratēģiju un domājot loģiski, un vai spēj pamanīt neuzkrītošas norādes un pavedienus, kas var aizvest pie pareizās atbildes.  Un visinteresantākais bija tas, ka visu notiekošo varēja vērot, ja vēlējās, arī vecāki mājās, jo viss notiekošais tikai filmēts un pārraidīts “LIVE” režīmā. Gods godam, bet skolēni misiju paveica un dienasgrāmatu izglāba!

    Kopumā diena bija krāsaina un emociju pārpilna, un mēs pārliecinājāmies, pirmkārt, ka mēs varam un spējam daudz vairāk nekā mums šķiet sākumā, otrkārt, ka Latvijā ir neskaitāmi daudz interesantu vietu, kuras apmeklēt un lieliski pavadīt laiku.

Skolotāja Ilze Kuhaļska